martes, 15 de mayo de 2012

POESÍA INFANTIL


Agenda cultural infantil Madrid

 

PASATIEMPOS




TRABALENGUAS

     ¡ Que se me lengua la traba





¡¡¡Adivina, Adivinanaza !!





Muñecos para dibujar e imaginar

Para dibujar a Doña Sara y a Don Miguel tenemos que estar muy atentos y escuchar bién,  para así  poder saber como es Doña Sara y como es Don miguel:
 Doña Sara tenia la cabeza redonda como una pelota, y el cuerpo también; tenia dos pequeños ojos negros pero con unas largas pestañas que casi no podia ver...

domingo, 5 de febrero de 2012

TEATRO INFANTIL  La niña exploradora
Espectáculo infantil que la asociación cultural VAIVÉN TEATRO llevará a cabo en la sala de teatro GABINETE DE TEATRO: "La niña exploradora", obra de teatro basada en un cuento de Gloria Fuertes.
Esperamos que la propuesta sea de su interés y vengan a disfrutar con nosotros.
¡Os esperamos!
 
"LA NIÑA EXPLORADORA"

“La niña exploradora” es una obra de teatro infantil basada en un cuento de la escritora Gloria Fuertes.
Dora no quiere irse a dormir sin que su madre le cuente un cuento.
Gracias a la magia de los libros, Dora, acompañada de su pijama y su peluche, se sumergirá en una aventura apasionante. Se embarcará en un barco pirata y atravesará el desierto subida en un camello. Todo con un claro propósito: encontrarse con su tía.
GABINETE DE TEATRO
C/General Palanca, 7 y 9
Metro: Delicias
5, 19 y 26 de Febrero a las 17:30

miércoles, 1 de febrero de 2012

 Libros  recomendados







Como enseñara a tus padres  a disfrutar  de los libros para niños.

Autores:  Alain Serres y Bruno Heitz
Editorial: SM

Muchos padres creen que no les gustan los libros para niños; se encuentran perdidos en un mar de cuentos, se preocupan pensando que sus hijos pierden el tiempo al leerlos… Sin embargo, con este álbum ilustrado divertido e imaginativo, hasta los padres mas despistados aprenderán  a amar la literatura infantil, ¡solo hace falta atreverse a abrirlo!







Cuentos para sentir. Educar las emociones
Ed:SM
  Autora: Begoña Ibarrola

Numerosos descubrimientos científicos sobre el procesamiento de las emociones demuestra la importancia de conocer el mundo emocional para posibilitar al ser humano un nivel adecuado de bienestar tanto físico como mental. Este libro trabaja a través del cuento para identificar:
La alegría.tristeza.enfado.
El miedo.orgullo.envidia y los celos.confianza en uno mismo.vergüenza.culpa.

Cada emoción se explica brevemente antes de pasar a una serie de cuentos referidos al tema. Al final de cada cuento hay una serie de reflexiones que invitan al alumno al diálogo y a la interiorización de una serie de valores y principios, posibilitándole de forma interactiva la modificación del cuento así como su expresión a nivel plástico.

Es un libro de gran interés a nivel pedagógico, pues ayuda a través de bellos cuentos a los escolares a reflexionar, identificar y comprender las diferentes emociones, a la vez que le brinda a través de un apartado de reflexiones la posibilidad de profundizar en las mismas.
Su utilidad puede ser tanto en casa, pudiendo constituir una herramienta educativa antes de ir a la cama, e igualmente en la escuela, en la cual de forma grupal se pueden trabajar estas emociones y conseguir el desarrollo de su inteligencia emocional. Por ello se califica de muy recomendable tanto para padres como para educadores.



 BIBLIOTECA MUNICIPAL MARIA ZAMBRANO


 La biblioteca esta situada en el centro cultural Eduardo urculo,
Dedicada a una de las mentes más destacadas del siglo XX español, la filósofa y ensayista María Zambrano, da servicio a los residentes de seis barrios del distrito de Tetuán: Bellas Vistas, Cuatro Caminos, Castillejos, Almenara, Valdeacederas y Berruguete.

En la primera planta se encuentra la recepción y puesto de información, la Sala de Préstamo, el Servicio de Internet y los despachos del personal bibliotecario. En la segunda, se halla la Hemeroteca, la Sección de Multimedia, la Zona Juvenil (a partir de 13 años) dotada con 15 puestos de lectura informal, y la Sala Infantil (de 0 a 13 años) que cuenta también con tres puestos de Internet. En la tercera planta se ubica la Sala de Referencia y Estudio, que dispone de 88 puestos y los fondos de consulta y referencia, que no son de préstamo.

La sala de  infantil esta adaptada  completamente para los mas pequeños Los niños tienen acceso a todos los libros y están colocados por edades  tiene varios  talleres y  representaciones de vez en cuando.

lunes, 16 de enero de 2012

¡Un deseo para ti!

Érase una noche de verano, mientras todos cenábamos unas ricas sardinas  cuando de repente ocurrió una extraña sorpresa,
 ¡El abuelo se había convertido en un gato!

 Estaba claro que ese gato era el abuelo pues era igual que el. Regordete con un gran bigote de color grisáceo como el pelo del abuelo y una gran voz ronca  que ahora decía ¡Miauuuu!

Todos se quedaron sorprendidos; ¿Pero que ha pasado?  ¿Como es posible?

Se  subió encima de la mesa y se comió todas las sardinas que quedaban  el gato abuelo y yo nos miramos sonreímos y de repente de un gran salto subió al tejado y desapareció.

El abuelo ahora era feliz siendo gato, porque podía trepar, saltar, correr, estar en los tejados, todo lo que hacían los gatos.

Hasta estuvo de paseo con  Pelusa su gato.

Pero un día gato abuelo se puso triste y decidió volver a casa con los demás.

Cuando el abuelo llego a su casa ya sin ser gato todo el mundo le preguntaba: ¿Abuelo que ha pasado? ¿Donde has estado?

Entonces el abuelo y yo se lo empezamos a explicar:

Esa noche en la que  todos comíamos sardinas como ya sabéis era mi cumple y yo cuando sople las velas pedí un deseo para mi abuelo que un día le escuche decir mientras miraba un gato:

¡Vaya ahora que soy mayor ya no puedo correr ni saltar como lo hacia  antes! ¡Ojala por un día pudiera ser un gato como ese y saltar y correr como el lo hace!
¡ y el deseo se cumplió !
Y colorin  colorado  este gatuno cuento se ha acabado.


Elia Gil Sánchez
¡EL BARCO DEL REVES ¡

Un día un príncipe mago del derecho con una gran sonrisa, también muy valiente bailaba junto a la orilla del mar junto a un delfín muy amarillo que saltaba por las olas.

 Cuando una voz empezó a llamarle y decía: Ven príncipe mago y ayúdanos que estamos del revés!

 De  repente;  empezó a hablar un perro amarillo que decía:  - guau guauguauguau…  aquel perro amarillo soñaba  con poder hacer magia para tener un columpio muy bonito para perros, también soñaba con un coche estupendo para perros, pero no podía por que estaba del revés.

 Cuando al otro lado del barco estaba otro perro con un albornoz muy grande casi 7, tallas mas grande que lloraba  por que el deseaba uno de una tienda que era  muy bueno  pero no lo conseguía por que estaba del revés.
 Y no entendía por que, pues cuando le explicaron el hechizo sus orejas prestaron mucha atención para no distraerse  con un divertido hueso amarillo ni tampoco interactuar con otras cosas amarillas, había muchas cosas amarillas que le gustaban, tanto las miraba y le gustaban que por un momento llego a quedarse en hipnosis de lo amarillas que eran las cosas.

También en la otra orilla del barco había un perro muy brillante que bailaba junto a la hélice del barco. Era un perro muy valiente y saltaba mucho pues quería ser perro  Pirata y también tocaba el clarinete.

Todo aquello era muy  amarillo, gracioso y a la vez raro El príncipe mago del derecho estaba aun poco asustado no sabia lo que pasaba, un perro amarillo, otro en albornoz…

De repente algo que venia del mar le empezó a llamar y el cielo de repente se empezó volvió a arrugar, era el delfín del amarillo con el que había bailado y le estaba hablando de lo que pasaba en aquel barco.

El delfín le contó que era un barco de perros magos como el, pero que el malvado perro  feroche del revés les había echado una malvado hechizo y por eso les salía todo del revés.
Por eso habían ido hasta allí para que el príncipe mago del derecho les ayudase.
El principo mago del derecho con su gran sonrisa dijo que les iba a ayudar y a quitarles el hechizo del perro feroche del revés.
¡ Y lo consiguió ¡

 Les  quito el hechizo y los perros del barco estaban muy contentos por lo que había  hecho por ellos!
Por eso  le regalaron unas zapatillas mágicas muy amarillas que cada vez que te las ponías podías soñar lo que tu quisieras  y también un rico pastel de chocolate tan mágico y divertido que nunca tenia Fin.
Pero este cuento si tiene Fin así,  colorin colorado este cuento se ha acabado.

Elia Gil Sánchez


           CINE: EL GATO CON BOTAS


               






1.    Ficha técnica:
La película es El Gato con Botas en 3D genero, animación, aventuras, comedia familiar.  Dura unos 90 minutos el director es Chris Miller  la música. Producción :  Dreamworks animation.

2.   Breve sinopsis.
Cuenta la vida desde el comienzo del gato con botas y a la vez la de las habichuelas mágicas.

3 .Espectadores.
Va dirigida a todos los públicos, especialmente infantil. La seleccionaría para niños de 7 y 8 años.

4.    Valoración crítica y estética.
La película destaca en la música y en la animación, dibujos muy elaborados con todo tipo de detalle, muy importante el movimiento y la música muy pegadiza, respecto a los demás la película esta bien aunque a los niños más pequeños les cansa un poco y algunos terminan aburriéndose.

5.    Valores didácticos.
Los valores didácticos que podemos encontrar en la película es Educación en valores  pues en esta película se resalta el valor de la amistad.

6.    Propuesta de actividades
 Las actividades que  podemos realizar son actividades relacionadas con la amistad y el compañerismo. Juegos en los que todos participen y que gracias a la colaboración de todos se llegue al propósito final del juego. También actividades relacionadas con animales ya que en la película aparecen muchos.

7.   Información relacionada con la película…
 Se podría añadir más cuentos de los hermanos Grimm  ya que en la película aparecen  varios personajes.
Actividades relacionadas con animales como una Dirección de una granja escuela, también  reservas naturales de animales.
Actividades relacionadas con el respeto y cuidado de los animales y la naturaleza en la que ellos puedan participar y ayudar…